据我所知，迄今为止，摩洛哥尚未正式宣布任何此类项目。正因如此，这个话题才值得提出。在摩洛哥，国防领域国家工程师的培养依托多所高水平军事院校。马拉喀什的皇家空军学院（ERA）培养航空和军事系统方向的国家工程师，卡萨布兰卡的皇家海军学院（ERN）则培养精通海事工程、能源、电信和海军系统的军官工程师。梅克内斯的皇家军事学院（ARM）虽然主要侧重指挥和军事科学，但也为武装部队的干部队伍开设先进的科学与技术课程。
格局正在改变的背景
长期以来，摩洛哥王国一直是装备的买家。这一模式正在改变。关于国防和安全物资与装备的第10.20号法律，已由2021年6月28日部长会议通过的实施法令予以补充。它为摩洛哥运营商和外国投资者进入军工行业打开了大门。
第2.22.431号公共采购法令规定了工业补偿机制，鼓励与国防管理局签约的企业在当地投资并转让技术。此外，根据第2.23.925号法令，两个国防专属的工业加速区正在建设之中。这是部长级代表阿卜杜勒-拉蒂夫·卢迪伊（Abdellatif Loudiyi）在介绍该领域预算时所作的说明。
资金投入也在跟进。2026年财政法草案为国防预算安排了超过1570亿迪拉姆，据非洲经济媒体报道约合157亿美元。2025年预算为1330亿，2024年为1240亿。Hespress已经报道称，2027年财政法草案中的预算将超过1900亿迪拉姆。我未能核实其细节，因此这一数字需要谨慎对待。
近期动态透露了什么
2026年6月，在欧洲萨托利防务展（Eurosatory）期间，皇家武装部队与专注于自主防御系统的企业Harmattan AI签署了合作协议。该公司由法国和摩洛哥双重背景的穆阿德·姆加里（Mouad M’Ghari）于2024年创立，在2026年1月完成2亿美元融资后，估值达到14亿美元，这是专业媒体的报道。
根据该公司的新闻稿，协议建立在三大支柱之上：在摩洛哥的制造能力、面向国防的应用人工智能研发中心，以及与摩洛哥高等教育和研究机构的合作。
第三大支柱是我最关注的。该公司一位摩洛哥籍负责人表示，在他们看来，摩洛哥是一个巨大的工程师人才库。据Médias24报道，公司已启动本地招聘，宣布时开放了23个岗位。阿联酋的工业企业也在10月初前往马拉喀什展示其防务系统。
我的结论很简单。企业先于培训体系到来。如果不做任何规划，它们要么到别处招人，要么自己内部培养，而附加值将在很大程度上留在它们手中。
第一个理由，掌握能力而不是租用能力
如果技术转让没有伴随能力转移，那就仍然只是组装。授权生产远远不够，必须能够理解、调整、维修并改进系统。这就需要在嵌入式电子、自主系统、电子战、网络安全、材料和推进技术方面受过培训的工程师。
摩洛哥拥有出色的综合性工程院校。1959年在拉巴特创办的穆罕默迪亚工程师学院（École Mohammadia d’ingénieurs）仍是全国历史最悠久的一所。但据我所知，没有一所学校提供完整的国防技术专业课程，配备安全实验室，并与武装部队有机联系。
第二个理由，留住人才
一名合格的摩洛哥人工智能或机器人工程师会收到来自国外的邀约。如果国防领域既没有有吸引力的发展路径，也没有清晰的职业前景，最优秀的人才要么出走，要么转投私营部门。一所以具体项目为依托、拥有科研合同并能接触真实项目的学校，可以扭转这种局面。
第三个理由，主权有人力成本
官方话语谈论战略自主。但战略自主不是靠一纸命令就能实现的。它依赖于这样的团队：能够维护一套系统，而不必每次软件更新都依赖外国供应商。行业分析人士也指出，这种依赖会使国家受制于供应商的政治决策。因此，人才培养本身就是一项战略议题，与装备采购同等重要。
第四个理由，经济和民用的杠杆
国防技术会惠及民用领域：航空、航天、电信、网络安全和能源。摩洛哥已经在这些领域投入资金。一所高水平学校可以滋养整个生态系统，还能吸引联合研究项目和初创企业。此外，近几个月专业媒体提到了专注数字技术和人工智能的工程院校计划，这表明建设卓越中心的想法正在获得推进。
需要记住的关键数据
- 1570亿迪拉姆：2026年预计国防预算，2025年为1330亿，2024年为1240亿（财政法草案，摩洛哥媒体转引）。
- 10个项目，2.6亿美元：卢迪伊部长于2025年11月介绍的国防工业投资。
- 2个工业加速区专门用于国防（第2.23.925号法令）。
- 3大支柱：与Harmattan AI协议的内容，即生产、人工智能研发、大学合作。
必须倾听的反对意见
只呈现一面之词是不诚实的。有几种论点值得权衡。
第一是重复建设。为什么不通过开设专业方向和设立产业讲席来加强现有学校，而要新建一所？这种立场站得住脚，而且更快、成本更低。但它可能稀释专业化程度，并限制进入涉密环境的机会。
第二是依赖风险。如果学校主要围绕外国合作伙伴建立，课程内容可能会服从它们的商业优先事项。教学治理必须保持本国主导。
第三是伦理和外交层面。培养工程师从事武装自主系统，会引出连发达国家自己也尚未解决的问题：使用规范、责任归属、人类控制。依我之见，这样的学校应当把这些议题纳入课程。
最后，地区环境也有分量。多家媒体将预算增长与同阿尔及利亚的紧张关系联系起来。因此，这样一所机构也会被解读为一种战略信号，并带来随之而来的升级风险。
这所学校可能的样子
以下是我的设想，需要说明的是，这是个人愿景，并非官方项目。学校应具有公立精英院校（grande école）的地位，由高等教育部门和国防管理局共同监管。通过竞争性考试录取，向平民和军人同时开放。实验室与产业共享，但学术领导层保持独立。以数学、嵌入式系统、人工智能和网络安全为共同基础，之后再分专业方向。并设置伦理与武装冲突法的必修模块。
一个时间表的问题……
摩洛哥正在高速构建其国防工业基础。问题已不再是是否需要为这一领域培养工程师，而是在哪里培养、如何培养以及在何种治理框架下培养。创办一所精英院校是众多选项之一，我认为它是长期来看最连贯的一个。剩下的问题是，决策者会选择现在就构建这种能力，还是在五年后才发现它的缺失。
常见问题
摩洛哥是否宣布了创办国防工程师学院？
据我所知，没有。截至目前尚未发现任何官方公告。近期的合作，例如与Harmattan AI的合作，只提到与高等教育机构建立联系。
目前有哪些学校为该领域培养摩洛哥工程师？
综合性工程院校，例如穆罕默迪亚工程师学院或各国立应用科学学院（ENSA），提供了大部分人才。目前尚无明确认定的公立国防专业课程。
为什么人才培养与主权相关？
因为一个依赖外国工程师来维护和升级系统的工业体系，仍然容易受到供应商决策的影响。
这样的项目有哪些风险？
与现有机构重复、依赖外国合作伙伴、自主系统的伦理问题，以及在紧张的地区环境中被作政治解读。
